Imagen del curso La Escuela como Institución Social
Especialización en Didáctica de la Matemática
La Escuela como Institución Social
Imagen del curso Seminario III: Enfoques teóricos sobre el problema de la desarticulación del currículo
Especialización en Didáctica de la Matemática
Seminario III: Enfoques teóricos sobre el problema de la desarticulación del currículo
Imagen del curso Curso I. 1. “Problema del sentido de la Aritmética”
Especialización en Didáctica de la Matemática
Curso I. 1. “Problema del sentido de la Aritmética”
Imagen del curso Curso I. 3. “Problema del sentido de la Geometría”
Especialización en Didáctica de la Matemática
Curso I. 3. “Problema del sentido de la Geometría”
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Especialización en Didáctica de la Matemática
Curso I. 5. “El problema del sentido en el Cálculo Infinitesimal”
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Especialización en Didáctica de la Matemática
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Imagen del curso Seminario I. "El sentido de los contenidos escolares en la Didáctica de la Matemática"
Especialización en Didáctica de la Matemática
Seminario I. "El sentido de los contenidos escolares en la Didáctica de la Matemática"
Imagen del curso Trayecto II. "El problema de la validación en Matemática"
Especialización en Didáctica de la Matemática
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Imagen del curso Curso III. Formación Práctica
Especialización en Didáctica de la Matemática
Curso III. Formación Práctica
Imagen del curso Curso III.3. El problema  de la articulación entre la Geometría  Sintética y Analítica y el Cálculo
Especialización en Didáctica de la Matemática
Curso III.3. El problema  de la articulación entre la Geometría  Sintética y Analítica y el Cálculo
Imagen del curso Curso III.5 El problema de la articulación entre Probabilidad y Estadísticas
Especialización en Didáctica de la Matemática
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Imagen del curso Especialidad en Didáctica de la Matemática
Especialización en Didáctica de la Matemática
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